语文教材出现“大换血”,明星大腕成家常便饭,网友嘲讽:毁三观

语文教材出现“大换血”,明星大腕成家常便饭,网友嘲讽:毁三观

导语:中华上下五千年优秀传统文化,一直在各大书本报刊新闻中呈现,而最先为大众接受的一种认知方式莫过于书籍,而在其中语文教材是最能够体现中华文化博大精深的书籍,语文书中承载了历史,承载了文化的发展,承载了古人的智慧与学识,语文书作为书籍影响了一代又一代的学生,教育着一代又一代祖国的花朵。

语文教材出现“大换血”,明星大腕成家常便饭,网友嘲讽:毁三观

但是近几年来,语文教材不断的进行更改,在更多方面上,语文教材更加偏重于当红明星,更少的宣传属于国家的名著英雄,很多学生家长看到语文书籍的变化都非常担心自己的孩子会不会因为这些明星影响了学习的态度和价值观三观等问题。

或许语文教材的变化只是想紧跟时代的步伐,将学生所了解到的当红明星放进教材中对学生有着更深刻更加正面的影响。但是还是会有很多家长不理解并且认为明星并不能作为一种非常正面的人物形象,鱼龙混杂的圈子并不能代替由历史见证下的英雄。

在过往的语文书籍中,古人所写下的诗词歌赋,抗战时期的英雄事迹,名著中的小篇文章等等都会出现在语文教材中,这些内容都是见证中华名著崛起的存在,但是看向现如今改版之后的语文教材,以上的内容都大大地减少,更多的描绘和讲述了当红明星的励志往事。

抛开明星出现在书本上讲述励志故事,还有些网络用语也频频地出现在语文教材中,甚至还有一些当红明星出现在教材和习题中告诉学生通过努力回去名和利,这对于学生来说,并不是一件好事,只会过度地让学生接受名利和功利。

那么语文书籍的改版过于的明星化还会有什么其余的不好的影响吗?毋庸置疑肯定是有的,小编整理了几个对于青少年学生的影响如下几点:

1.民族认知感和荣誉感会随之内容的减少而减少

以前大量出现在教材中的抗日英雄和抗美援朝的英雄事迹中随着老师的讲解都会潜移默化地进入学生的思想中,然而现在将明星事迹代替英雄事迹出现在书本中,呈现在学生的视野里,那么他们对于名著的认知和国家的忧患都缺少了潜移默化和深远影响,英雄儿女的情怀也会逐渐的淡化学生的学习世界当中。

但是先人为时代奉献的血与泪都是不允许被忘记的,中国历史发展的屈辱也应该是被每一个中国公民铭记于心的,如果将如此重要的名著热血和荣誉都忘却,那么祖国的核心和凝聚力量都会不断的消散,而青少年作为祖国强有力的一代更不应该忘记,而是应该将承担起相对应的责任,将国家创建的更加繁荣与昌盛。

2.明星化的加强会将学生的思想引导进娱乐化的现象

语文教材的修改虽然经过了无数层的审核和修改,明星事迹的存在也是经过了确定并且不会对学生产生负面的不好的一些影响,但是现如今的娱乐圈本来就是一个较为混乱的存在,大众化明星化的现象已经充斥着大众的生活,在学生时期的“追星现象”也是非常多的,而且明星的生活的消费都是处于一种高奢的状态,如果过于刻意的宣扬明星文化,难免会有学生去了解到关于明星其他方面的事情,然后就失去了明星教育的励志初衷,反而变成了一种虚荣心的养成,学生的心智同样也还处于不成熟的阶段,这样子的情况依旧存在非常大的可能性。

那么对于这样子的教材修改问题应该要怎么样的教育方式会最好呢?

1.接受教材的变化并且家长与学校同心

教材的修改必定有其修改的道理,时代发展之下教材不可能不发生改变,无论是学生还是家长都应该要接受这样子的改变,不要因为多了明星事件就一味的认定是不好的,要接受教材修改的内容,并且联合学校老师,一起制定学习方案合理的引导避免学生过多参与明星事件。

2.加强教育意识并且丰富教育内容

既然书籍减少了相对应的事件,那么作为家长和老师就可以在课堂上或者生活中加强孩子对于红色事迹的认知,尽量将教材中减少的部分补充回来,而家长在课余时间也可以带孩子去参加一些活动,去参观博物馆去了解先人的战绩留下的物品。

总结:教材也要更新换代,就像时代的进步一样,教材的改正是具体的,但是人的学习是无限量的,无论怎么改变只要愿意去了解和认识都不会有很大的出入。

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